Náplň práce AU pre žiakov so zdravotným znevýhodnením v základnej škole

 

        1.  Vo výchovno-vzdelávacom procese:

a)    spolupráca s učiteľom v triede a s pedagogickými zamestnancami školy,

b)    uľahčovanie adaptácie dieťaťa, pomáhanie pri prekonávaní bariér, ktoré plynú zo  zdravotného postihnutia dieťaťa alebo žiaka

c)       spoluorganizovanie činnosti dieťaťa alebo žiaka počas výchovno-vzdelávacieho procesu v súlade s  pokynmi učiteľa, resp. odporúčaní člena inkluzívneho tímu

d)    vykonávanie pedagogického dozoru počas prestávok pomáhanie pri príprave učebných   pomôcok.

 

        2.  Vo voľnočasových aktivitách organizovaných školou:

a)    priame vedenie alebo napomáhanie pri činnostiach voľnočasových aktivít (speváckych, hudobných, tanečných, výtvarných, dramatických a iných),

b)    návšteva historických a kultúrnych pamiatok,

c)    spoločenské aktivity,

d)    športové podujatia a podobne,

 

        3.  V spolupráci s rodinou:

a)    komunikácia s rodičmi (zákonnými zástupcami) dieťaťa alebo žiaka o procese výchovy a vzdelávania,

b) oboznamovanie sa v potrebnej miere so zdravotným stavom dieťaťa alebo žiaka a s jeho rodinným prostredím.

 

         4.  V oblasti vzdelávacích aktivít:

a)    účasť na vzdelávacích podujatiach určených pre asistentov učiteľa organizovaných   školami alebo inými inštitúciami akreditovanými na túto činnosť.

 

Asistent učiteľa v ZŠ: Daša Gábiková, Anna Šulíková