• Vodou treba šetriť

          • Naša škola bola úspešná   a získala podporu zo Zeleného vzdelávacieho fondu formou dotácie z Environmentálneho fondu na rok 2023

            „Vodou treba šetriť“

             

            Cieľom projektu „Vodou treba šetriť“ má za cieľ zvýšiť povedomie ohľadom životného prostredia a klimatických zmien na našom území prostredníctvom vodozádržných opatrení s využitím dažďovej vody a výsadby drevín, ktoré budú mať funkciu vytvárania tieňa a budú čiastočne znižovať výkyvy tepla.  

             
             
             
             
             
             
             
            pridať fotografie
             
             
             
             
             
             
             
             
             

          • I. etapa

          • Začali sme s úpravou prostredia okolo školy

        • 2. Etapa.


        • V druhej etape sme upravili  plochu a pripravili na osadenie nadzemných nádob na zber dažďovej vody,  pokládka  geotextílie. Pripravili sme  základ pre  zhutnenú štrkovú plochu pre nádrž 3,5m3 a 3*IBC nádoby. Druhú etapu sme ukončili  osadením  vyvýšených záhonov.. 

        • 3.Etapa

        • Po osadení vyvýšených záhonov sme upravili prostredie a pripravili na výsadbu kostrových drevín   s balom so zaliatím. Zakotvenie dreviny troma kolmi.  Výsadba výplňových drevín a mulčovanie záhonov.

        • Nadpis

        • V poslednej etape sme ukončili práce vysadili rastliny a upravili celkovo areál, vysiali trávnatú plochu.

          Grant, poskytnutý zo Zeleného vzdelávacieho fondu vo výške 8 000 € bol  v plnej výške vynaložený na stanovený cieľ v zmysle  zmluvy o poskytnutí grantu.

          Projekt bol publikovaný v obecnom spravodaji  december 2023, na úradnej tabuli obce i na webovej stránke školy https://zsmsdohnany.edupage.org/a/vodou-treba-setril#

          Pre skvalitnenie  environmentálnej výchovy na škole v šk. roku 2024/2025 sa zameriame na plnenie konkrétnych úloh, ktoré budú zároveň zacielené na rozvoj vedomostí, zručností a formuláciu adekvátnych názorov, úsudkov a postojov žiakov.

          3