Rámcový plán školy
Rámcový plán školy s úvodným ročníkom 2025/2026
Vzdelávacia oblasť
Predmet/ročník
(skratka)
0.
1.
2.
3.
4.
Ʃ
Jazyk a komunikácia
Slovenský jazyk a literatúra ( SJL)
4
+1
9
8
7 +1
7
31
+1
Anglický jazyk (ANJ)
+1
+1
3
3
6
+2
Matematika a práca s informáciami
Matematika (MAT)
4
4
4
4
4
16
Informatika (INF)
+1
+1
1
1
2
+2
Človek a príroda
Prvouka (PVO)
+1
1
2
3
Prírodoveda (PDA)
1
2
3
Človek a spoločnosť
Vlastiveda (VLA)
1
2
3
Človek a hodnoty
Etická výchova / náboženská výchova (ETV/NVB)
1
1
1
1
4
Človek a svet práce
Pracovné vyučovanie (PVC)
1
1
2
Umenie a kultúra
Hudobná výchova (HUV)
1
1
1
1
1
4
Výtvarná výchova (VYV)
2
2
2
1
1
6
Dramatická výchova (DRA)
+1
+1
+1
+3
Zdravie a pohyb
Telesná a športová výchova (TŠV)
2
2
2
2
2
8
Špeciálnopedagogická
podpora
individuálna logopedická
intervencia
4
+1
Základ
17
20
20
23
25
88
Voliteľné (disponibilné) hodiny
3
2
3
2
1
8
Spolu
20
22
23
25
26
96
Poznámky:
- Predmety ETV, NBV, VYV, TŠV, HUV sú neklasifikované.
- Na ETV sú spojení žiaci všetkých ročníkov 1. – 4.
- Na NBV evanjelické sú spojení žiaci 1. - 4. ročníka.
- ANJ v 1.a v 2. ročníku je vyučovaný na základe prejaveného záujmu rodičov, žiaci 3. a 4. ročníka sú na jednu vyučovaciu hodinu rozdelení na skupiny.
Rozdelenie tried na skupiny a zriaďovanie skupín sa uskutočňuje spravidla podľa priestorových, personálnych a finančných podmienok školy, podľa charakteru činnosti žiakov, podľa náročnosti predmetu s ohľadom na požiadavky ochrany zdravia a bezpečnosti práce. Vo vyučovacích predmetoch vzdelávacej oblasti Človek a príroda sa rozdelenie žiakov odporúča pri tých témach, kde sa vyžaduje nadobúdanie a overovanie praktických zručností žiakov.
- vyučovacie predmety, ktoré rozširujú a prehlbujú obsah predmetov zaradených do štátneho vzdelávacieho programu;
- vyučovacie predmety, ktoré si škola sama zvolí a sama si pripraví ich obsah, vrátane predmetov vytvárajúcich profiláciu školy.
Úvodný ročník - voľné disponibilné hodiny:
- 4 +1 hodina logopedická intervencia so špeciálnym pedagógom,
- 1 hodina prvouka,
- 1 hodina slovenský jazyk.
Rozdelenie hodinových dotácií do ročníkov je v kompetencii školy. Rozdelenie uvedené v tabuľke rámcového učebného plánu je iba odporúčaním. Počet vyučovacích hodín jednotlivých vyučovacích predmetov musí byť v rámci celého stupňa vzdelávania zachovaný v súlade s učebným plánom. Rozdelenie vzdelávacích štandardov v učebných osnovách školského vzdelávacieho programu zodpovedá rozdeleniu hodín v učebnom pláne školy. Škola pri tvorbe učebného plánu dodržiava zásadu vekuprimeranosti.
Podľa tohto rámcového učebného plánu sa vzdelávajú aj žiaci so zdravotným znevýhodnením, ktorí sú v triede začlenení s podpornými opatreniami, a to s uplatnením špecifík podľa bodu 7.1. Výchova a vzdelávanie žiakov so zdravotným znevýhodnením.
Rámcový učebný plán vymedzuje týždenný počet vyučovacích hodín. Jedna vyučovacia hodina má podľa tohto plánu 45 minút. Škola si môže zvoliť vlastnú organizáciu vyučovania, pričom musí byť zachovaná minimálna celková časová dotácia, ktorá je pri časovej dotácii jedna hodina týždenne 33 hodín ročne.
Ranné kruhy:
Ranné kruhy sú pravidelné, krátke stretnutia 10-minútové triedneho učiteľa/učiteľky so svojimi žiakmi a žiačkami pred začiatkom vyučovania. Ranné kruhy môžu viesť podľa potreby aj iní učitelia a učiteľky.
Cieľom ranných kruhov je podporiť pripravenosť žiakov a žiačok na vyučovanie a vytvorenie bezpečného prostredia na zdieľanie pocitov a názorov.
Prispieť k posilneniu vzťahov a komunityPomôcť zlepšiť sústredenie žiakov a žiačok počas vyučovania
Podnietiť rozvoj emocionálnej a sociálnej gramotnosti
Pomôcť s vytvorením bezpečného priestoru na zdieľanie pocitov a názorov
Podporiť zníženie rizikového správania